Vuelta al cole

Comiezan las clases, la vuelta al cole, para los más pequeños y para los que ya no lo son tanto secundaria, bachillerato y los ciclos formativos de grado medio y superior, los jóvenes regresan a las aulas y es seguro que algunos con más ganas que otros. En general los comienzos provocan nervios y expectación.

Es la mejor ocasión para detectar posibles trastornos del lenguaje, que según los expertos, pueden llegar a afectar a un 2% de la población infantil mundial. Algunos de estos trastornos, como la tartamudez , la dislalia o la dislexia entre otros, son los más visibles en las aulas.

Es en el ámbito más cercano donde pueden surgir los primeros indicios de las complicaciones lingüísticas de un menor. La coordinación con el equipo especialista favorecerá el diagnóstico y tratamiento posterior.

En Fonacustica tratamos trastornos del lenguaje,habla, voz,deglución, audición y comunicación; así que aconsejamos  que vengan a realizar una valoración en cuanto vean alguna señal de alarma , si notan que oye con dificultad, si no articula correctamente,no pronuncia determinados sonidos, tiene dificultades con la lectura……ya que los logopedas apostamos por la intervención precoz o temprana con independencia de la edad.

Consejos para el cuidado de los audífonos durante el verano

Cuando llega el verano, nuestros hábitos cambian, por ello desde Fonacústica recomendamos prestar más atención al cuidado de los audífonos, con el fin de mantenerlos en buen estado.

Los agentes externos como el agua de playa o piscina, la arena , el sudor y las altas temperaturas pueden afectar al correcto funcionamiento de nuestros dispositivos.

Es importante seguir unas recomendaciones como son :

  • Evitar la exposición directa al sol y a las altas temperaturas.
  • Proteger del polvo y la arena.
  • Manternerlos en lugares secos y frescos.

El agua y la humedad son los principales enemigos de los audifonos , debemos quitárnoslos antes de entrar en la piscina, mar o cualquier lugar donde podamos refrescarnos. Si accidentalmente o por descuido se mojan, debemos, lo antes posible, apagar el audifono, retirar la pila y meterlo en un recipiente con una pastilla antihumedad o bien en un dehumificador eléctrico. Estos sistemas específicos eliminan toda la húmedad del audífono, así como el mal olor y las bacterias. En estas situaciones es aconsejable mantenerlos unas 24 horas, y para comprobar si fue efectivo poner una pila nueva y escuchar si funciona correctamente.

Si a pesar de esto sigue dando problemas aconsejamos pedir cita en su centro audiológico de confianza.

Sonidos del verano

¿¿Te vas a perder los beneficios que produce poder escuchar los sonidos del mar??

Pablo Irimia, neurólogo de la Clínica Universidad de Navarra, explica que no se han determinado los estímulos auditivos que las olas del mar generan en nuestro cerebro, pero si se puede de alguna manera extrapolar los beneficios que se han confirmado de la música clásica.

Al ser un sonido constante y repetitivo su efecto relajante podría explicarse por su ritmo: «Sí se sabe que este tipo de sonidos, hace que nos concentremos en ellos más fácilmente porque se aumenta la proporción de neurotransmisores en el cerebro. Al activarse ese sistema de opiáceos conseguimos evadirnos del resto de problemas y acabamos relajándonos», explica Irimia.

Da igual la edad que tengas porque el efecto es el mismo para todos.

Estar rodeado de impulsos sonoros tenues y persistentes, como las olas del mar,ayuda a la abstracción, una de las técnicas de meditación que sirve también para regular los ritmos del sueño: «Cuando una persona esta más nerviosa es porque tiene un pensamiento que le ronda la cabeza. La tendencia a rumiar los problemas se puede romper con un estimulo relajante, en este caso, el sonido de las olas. Así, se puede conciliar mejor el sueño. Incluso, lo que se piensa es que este tipo de estímulos ayudan a despejar la mente y a profundizar eficazmente en los problemas y darles una solución», dice Irimia.

Desde Fonacústica queremos que disfrutéis de todos estos beneficios , así que este verano os invitamos a realizar una prueba sin compromiso para que no os perdáis ningún sonido de vuestro entorno y elegir el modelo más adecuado a sus necesidades.

Fonacústica en la TPA de hoy no pasa

Fonacústica en la TPA de hoy no pasa

Según la Organización Mundial de la Salud para garantizar una buena salud se recomienda no superar los 65 dB; una exposición a  un sonido superior a 85 dB, supone un riesgo de pérdida auditiva si se repite en el tiempo.

El ruido del tráfico es la principal fuente de contaminación acústica pudiendo alcanzar entre 80-85 dB.Según la Comisión Europea más del 30% de la población está expuesta a niveles de ruido superiores a los 65 dB. Esta exceso de ruido puede tener efectos negativos tanto auditivos como no auditivos. En los niños ,además de generar problemas auditivos, pudiendo adelantar la edad de envejecimiento fisiológico de la audición, ocasiona problemas en su proceso de enseñanza y aprendizaje.

La Comisión de Audiología ha elaborado un listado de ruidos con sus correspondientes niveles en dB:

  • Murmullo oleaje suave en la costa 30dB

  • Conversación normal 50-60 dB

  • Lavavajillas 65 dB

  • Secador del pelo 70 dB
  • Aspiradora 75 dB

  • Tráfico rodado en la ciudad 80-85 dB

  • Claxón de un automóvil 95 dB

  • Discoteca 110dB

  • Sirena de tren, alarma de incendio 125dB

  • Martillo neumático 130 dB

  • Avión despegando 140 dB

Si hay una exposición a 100 dB de escucha se recomienda no más de un cuarto de hora al día, para evitar el daño, si se hace a 110 dB, no se debería permanecer más de 1 minuto. El umbral del dolor llega cuando se sobrepasan los 125 dB, llegando a ser insoportable a los 140 dB.

La pérdida auditiva que aparece tras una exposición continuada a sonidos fuertes, se llama trauma acústico crónico y se desarrolla de manera gradual; cuando hay un sonido intenso e impulsivo como puede ser un petardo, en el que aparece la pérdida auditiva de forma inmediata, se conoce como trauma acústico agudo.

En Fonacústica recomendamos a todos aquellos que se vean expuestos a ruidos fuertes de manera continuada, por ejemplo trabajadores de imprenta…, el uso de Tapones Anti-ruido, los cuales llevan unos filtros específicos , que atenúan los ruidos perjudiciales para nuestra salud auditiva y dejan pasar la conversación normal.

Día Mundial de las Personas con Acúfenos.

Día Mundial de las Personas con Acúfenos.

El tinnitus o acúfeno es una percepción involuntaria de sonido que se origina en la cabeza. Se puede percibir en uno o ambos oídos y puede ser constante o intermitente.

Los pacientes lo describen de muchas maneras diferentes como pitidos, zumbidos , silbidos, chisporroteo, caracola cerca del oído….

Con el fin de crear conciencia sobre este problema de salud que cualquier persona puede llegar a padecer a lo largo de su vida se ha creado el Día Mundial de las Personas con Acúfenos, que se celebra hoy 25 de abril.

El objetivo de este día es llamar la atención sobre la necesidad de una prevención adecuada, recalcar que este un síntoma, no una enfermedad y que sí tiene tratamiento.

En la primera consulta realizamos una ANAMNESIS completa deteniéndonos en preguntas sobre acúfenos, hiperacusia. Pasamos los cuestionarios THI – EVA y THS – EVA. Estudio audiológico completo y acufenometría. Con todos los resultados categorizamos al paciente y planteamos el tratamiento.

El tratamiento siempre debe ser previo a diagnóstico del especialista de no ser así derivamos para su valoración, en muchos casos el tratamiento es interdisciplinar entre otorrinolaringólogo, psicólogo, odontólogo, fisioterapeuta y audiólogo protésico.

En Fonacústica realizamos el tratamiento de reeducación del tinnitus o su equivalente en inglés, Tinnitus Retraining Therapy basado en el modelo del Dr. Jastreboff, para llevarlo a cabo se combina dos mecanismos sinérgicos: consejo terapéutico y terapia sonora.

El procedimiento varía dependiendo del paciente por eso es tan importante personalizarlo.

El tratamiento no persigue aprender a convivir con el acúfeno, sino que busca la habituación al mismo.

Los profesionales de Fonacústica estamos en continua formación para ofrecer siempre la mejor solución a nuestros pacientes.

Os dejamos un enlace con la entrevista realizada a nuestra compañera Elena Cuesta Audióloga Protésica y Logopeda con Yolanda de Cope Asturias.

 

TU VOZ ES ÚNICA,¡CUÍDALA!

TU VOZ ES ÚNICA,¡CUÍDALA!

La voz es carta de presentación de la persona por eso debemos cuidarla. Todos hemos dicho alguna vez te conocí por la voz o vaya voz de pito, vaya voz mas grave……todos reconocemos distintos tipos de voz, cada uno de nosotros tiene una voz característica ,procedente de la combinación de nuestras cuerdas vocales y cavidades resonadoras.

Utilizamos la voz constantemente, cuando hablamos por teléfono,cantamos e incluso pensamos en voz alta, ¿quién no ha perdido la voz tras gritar en una fiesta? ¿quién no ha perdido la voz tras un episodio de tos fuerte?damos por hecho que nuestra voz siempre va estar bien, pero…..¿cuidamos nuestra voz?, probablemente la respuesta sea NO.

Existen patologías que pueden afectar haciendo que perdamos calidad, e incluso cantidad llegando a perder la voz totalmente,afonía.

Nódulos, pólipos, edema…….son entre otras las lesiones más comunes de nuestras cuerdas vocales, ¿cómo evitarlo?, combinando visitas al especialista y unas sencillas medidas de higiene vocal .

Las pautas de higiene vocal pueden estar relacionadas directa o indirectamente con la producción de voz. Es necesario revisar las conductas o hábitos perjudiciales y tomar conciencia de ellos para poder modificarlos y reducirlos. Evitar bebidas frías o muy calientes,el tabaco, no subir la voz por encima de los ambientes ruidosos,evitar tensiones y malas posturas……….

Las pautas de higiene vocal ayudan a prevenir la aparición de dichas patologías. Si aún así notamos problemas en el uso de la voz , debemos acudir al médico especialista, y comenzar a trabajar con el Logopeda, que será el encargado de enseñar el modelo de respiración correcto, articulación así como  la entonación, modulación de la voz y ritmo.

Hoy 16 de abril día de la voz en Fonacústica queremos recordar la importancia de cuidarla.

Valoración del rendimiento funcional en audífonos/ implantes

Valoración del rendimiento funcional en audífonos/ implantes . El lenguaje, forma parte del desarrollo de nuestra sociedad. La capacidad de comunicarnos verbalmente empieza desde los primeros meses de vida cuando tiene lugar la mayor velocidad de aprendizaje y se adquieren los instrumentos básicos para su dominio. Para el desarrollo del lenguaje es necesario el correcto funcionamiento de la audición.

Basándonos en el progreso de adquisición de habilidades del niño normoyente , y en la edad de adaptación de este podemos ir valorando el progreso auditivo. Debemos tener en cuenta que la edad de adaptación o edad auditiva no es lo mismo que edad cronológica , es la edad a la que empieza a oír .

Las ayudas tecnológicas bien sea audífonos bien sea implantes , tiene como objetivo estimular la vía auditiva y llevar el estimulo hasta la corteza cerebral auditiva, pero no basta con el uso exclusivo de la tecnología para estimular la audición , se requiere del trabajo conjunto de diferentes profesionales ( logopeda, psicólogo…) y la familia .

De ahí la importancia del trabajo conjunto y el educar a la familia para que sepan detectar cualquier anomalía en los dispositivos tecnológicos.

En Fonacústica consideramos básico este trabajo interdisciplinar por eso estamos en formación continua. Nuestra compañera Mónica Fonseca , Logopeda y Audióloga Protésica, termina con éxito el curso “ Valoración del rendimiento funcional en audífonos/ implantes”

Tecnología auditiva de última generación al alcance de todos.

Tecnología auditiva de última generación al alcance de todos.

Al igual que lo hacen otras tecnologías, la auditiva, también evoluciona hacia soluciones más perfectas. Esta evolución se produce en espacios muy cortos de tiempo, en Fonacustica estamos en continua formación para ofrecer equipos personalizados y adaptados a casi todos los problemas de audición.

Dos fabricantes lideres en el sector de la audiología, Phonak y Beltone presentan sus nuevos modelos.

Phonak con Audéo Marvel, se centra en lo que los usuarios esperan de un audífono de primera clase: una experiencia de sonido claro y variado. Gracias a la tecnología moderna, es un audífono multifuncional que consigue transmitir amor al primer sonido.

Sonido excepcional desde la primera adaptación

Mejor comprensión de la palabra en ruido

Reducción del esfuerzo en ambientes ruidosos

La mejor calidad de sonido transmitido por streaming

Diseñado para conectarse sin problemas con teléfonos inteligentes iOS o Android o a otros teléfonos compatibles con Bluetooth®.

Compatible para escucha desde diferentes fuentes de audio.

Los audífonos Marvel también están disponibles con la potente tecnología recargable de Ion-Litio

Beltone nos presenta Amaze la solución premium más completa para el cuidado de  la audición.  Beltone lo define como el audífono más completo e inteligente hasta el momento, posibilita una experiencia auditiva increíble en todas las situaciones de escucha, con un sonido más nítido, completo y detallado. Su facilidad de uso y la oferta completa del servicio de ajustes a distancia siempre que se necesita, hacen que Beltone Amaze resulte sencillamente incomparable.

Permite disfrutar de transmisiones claras directamente en los audífonos y controlar la personalización de la audición discretamente con la aplicación Beltone HearMax ™ .

Además, su batería  recargable integrada de Ion-litio dura más de un día completo, con una carga de 3 horas tiene una duración de 30 horas.

 

Asi que si tiene algún problema de audición tanto si ya es usuario y quiere conocer las últimas novedades tecnológicas como si es la primera vez que necesita una ayuda auditiva en Fonacústica le invitamos a realizar una prueba sin compromiso de los  modelos más innovadores.

 

Campaña Salud Auditiva vuelta al cole

Campaña Salud Auditiva vuelta al cole. Nos aproximamos a la entrada del otoño, atrás quedan las vivencias del verano llega la vuelta a la rutina, al trabajo, colegio, actividades….

Estos días nos ocupamos de renovar calzado, ropa,   material escolar para equipar a nuestros pequeños … pero, ¿ nos ocupamos de nuestra salud auditiva?

Es, esta época, el momento propicio para hacer una revisión audiológica especialmente a los más pequeños para que no tengan dificultades en el aula y en su día día.

Una revisión audiológica completa realizada por profesionales como los que trabajan en Fonacústica nos dará información veraz sobre como está la audición y que debemos hacer en caso de necesitar ayuda.

Porque… qué ocurre cuando hay una hipocausia leve a moderada no diagnosticada a tiempo en un niño? Que la pérdida de audición venga acompañada o desencadene en trastornos del habla, comprensión, vocabulario, problemas en el aprendizaje lo que a su vez puede derivar en dificultades para seguir el ritmo del aula como el resto de compañeros; por eso desde Fonacústica recomendamos realizar una revisión a tiempo.

Uno de nuestras lemas es “no hay mejor remedio que una buena prevención”.

Y durante este otoño recuerde que en Fonacústica le invitamos a realizar una revisión audiológica completa sin compromiso y aprovechar nuestra Campaña de Salud Auditiva.

LA (RE)HABILITACIÓN LOGOPÉDICA AUDITIVA DE LOS PACIENTES CON AUDÍFONOS O IMPLANTES COCLEARES

LA (RE)HABILITACIÓN LOGOPÉDICA AUDITIVA DE LOS PACIENTES CON AUDÍFONOS O IMPLANTES COCLEARES Y EL PAPEL DEL LOGOPEDA / AUDIÓLOGO PROTÉSICO

Los programas de (re)habilitación logopédica auditiva en pacientes tanto pre- locutivos como post-locutivos deben iniciarse con un proceso de conocimiento de los sonidos, sabemos que las fases de la ( re)habilitación auditiva van desde la detección de los sonidos hasta la comprensión del mensaje, todos estamos en diferentes ambientes sonoros: en casa, en el trabajo o en la escuela, en la calle…. durante unos meses entrenamos la detección del sonido y reforzamos las respuestas auditivas, así el niño aprende a compartir con sus padres cada vez que escucha algún sonido nuevo, es importante tener en cuenta las sensaciones, si molesta algún sonido, los que no parecen audibles….En el caso de los niños, debemos educar a los padres que son los que observarán si hay algunas muestras de inconfort al encontrarse en ambientes ruidosos o si por el contrario observan que el niño les hace partícipes al escuchar.

Debemos tener en cuenta que para poder procesar los sonidos del habla necesitamos haber escuchado estos sonidos muchas veces y en buenas condiciones, así en el programa de tratamiento se sientan las bases para empezar este procesamiento de la señal, desde la discriminación hasta el reconocimiento. Es necesario seleccionar el ambiente de escucha, empezamos por un ambiente en calma, en el que el logopeda está sentado cerca del paciente, sin ruido de fondo; con los niños pequeños, el logopeda y los padres nos sentamos a ambos lados, así la voz llega a una distancia y altura adecuadas para poder captar el sonido, debemos utilizar la voz, con un volumen y ritmo naturales.

Poco a poco este proceso de conocimiento de los sonidos del habla, se irá complicando con ruido de fondo, distancia, materiales grabados, app, sesiones de logopedia en entornos reales, el uso del teléfono, el paciente irá superandose hasta que consiga una mejor funcionalidad de la audición.

En el adulto muchas veces las necesidades estan relacionadas con el ambiente laboral y sus objetivos son a corto-medio plazo, por lo que las herramientas de tratamiento son diferentes con la ventaja de poder realizar actividades en horarios flexibles y desde su propia casa gracias a los recursos tecnológicos actuales (internet, tablets, smartphones) al alcance de la mayoría de usuarios, así la tele-rehabilitación está ganando un espacio importante con la idea de aprovechar el entorno natural de aprendizaje como es la propia casa y con ello disminuir el tiempo de traslados en las sesiones cara a cara.

El entrenamiento analítico es básico en un programa de rehabilitación logopédica auditiva , pero la contextualización es también muy necesaria.

La tele-rehabilitación puede ser una herramienta muy útil en el tratamiento de rehabilitación logopédica auditiva, especialmente en las terapias centradas en la familia, en la intervención directa con los padres para que éstos puedan promover y facilitar el desarrollo del lenguaje en el hogar. Las técnicas logopédicas deben acompañar a estos avances, ya que el tratamiento debe contemplar aspectos que antes no podíamos plantearnos por las limitaciones de la técnica.